TURKISH RUSSIAN CLASSICAL MUSIC FESTIVAL | Владимир Спиваков
21812
page-template-default,page,page-id-21812,qode-social-login-1.0.2,ajax_fade,page_not_loaded,,select-theme-ver-4.6,wpb-js-composer js-comp-ver-5.5.5,vc_responsive

Владимир Спиваков

Владимир Спиваков, названный изданием New York Times «одним из величайших и необыкновенных мастеров» и «виртуозным скрипачом», реализовал свой многогранный талант в музыкальном искусстве и многих сферах общественной жизни. Как скрипач Владимир Спиваков прошел блестящую школу у знаменитого педагога Юрия Янкелевича. Не меньшее влияние на него оказал выдающийся скрипач ХХ века Давид Ойстрах. В годы своей молодости Владимир Спиваков стал лауреатом престижных международных конкурсов имени М. Лонг и Ж. Тибо в Париже, имени Н. Паганини в Генуе, конкурса в Монреале и конкурса имени П. И. Чайковского в Москве. Дирижерскому мастерству Спиваков обучался у профессора Израиля Гусмана в России, брал уроки у Леонарда Бернстайна и Лорина Маазеля в США. Бернстайн в знак дружбы и веры в будущее Спивакова как дирижера подарил ему свою дирижерскую палочку, с которой маэстро не расстается по сей день. На сегодняшний день Спиваков является художественным руководителем и главным дирижером Национального филармонического оркестра России. Неоднократно принимающий участие в жюри известных международных конкурсов музыкант, обширная дискография которого как солиста и дирижера включает более 50 CD, является создателем, дирижером и солистом камерного оркестра «Виртуозы Москвы». Современные композиторы неоднократно посвящали Владимиру Спивакову свои произведения, в их числе А. Шнитке, Р. Щедрин, А. Пярт, И. Шварц, В. Артёмов и многие другие. Помимо этого, музыкант был признан Артистом мира ЮНЕСКО и награжден золотой медалью Моцарта ЮНЕСКО. Благодаря Международному благотворительному фонду Владимира Спивакова, созданному в 1994 году, была оказана помощь многим нуждающимся в операциях людям, а также оказана профессиональная поддержка юным талантам в области искусства и создания благоприятных условий для их творческого роста.